طعم شيرين چهارم

 سپاس معلمي را كه:انديشيدن را مي آموزاند نه انديشه ها را  باسلام طبق تحول بنیادین آموزش و پرورش راهکارهای متعددی برای تعلیم و تربیت دانش‌آموزان عزیزدر نظام آموزشی  ایران پیش‌بینی شده است .یکی از این راهکار هاوایجاد مهارت سازوکارهای لازم برای تقویت آداب و سبک زندگی اسلامی وایرانی است . نقش معلم (مربی) به عنوان هدایت‌کننده و اسوه‌ای امین و بصیر دراین  فرآیندمؤثرترین عنصر می باشد.در همین راستا دردرس ریاضی با رویکرد خلاقیت فروشگاهی از دست اموزها وانتخاب های ساده ی دانش اموزانم تشکیل دادم.وهرکدام در گروه خود با خلاقیت برای رونق فروش تلاش می کردند.(ایجاد اعتماد به نفس وتعامل واجتماعی شدن). بعد ازاتمام کار ، فاکتور های خود را نوشتن وطبق فاکتور های خرید وفروش طراحی مساله کردند(ایجادمساله وراهکارهای حل مساله). سپس کل درآمد حاصل از خرید وفروششان را روی هم ریخته وقسمتی از آنرا را اختصاص به امور خیریه ونیازمندان ،خدمت مربی تربیتی مدرسه  دادند . ( تعلیم اداب اسلامی وایجاد شایستگی ها وعمل صالح وکرامت ذاتی و اکتسابی انسان و کسب فضایل اخلاقی) . قسمتی از آن بستنی خریدیم وبانشاط وشادمانی بعد از یک روز پ طعم شيرين چهارم...

  انسان كامل يعني انسانيكه قهرمان همه ارزش هاي انساني است.   او همه ميدان هايانسانيت قهرمان است   امروز یک روز شاد برای عزیزانم بود.دانش اموزان نازنینم دررابطه با مبحث انرژی فره فره هایی را  درست کرده بودند.برای رفع خستگی درامروز که روز پرکاری بود . با فرفره  ها لحظه شادی را در حیاط مدرسه سپری کردند. گلهای من برای این لحظات .روز شماری میکردند.  دانش اموزان عزیزم با مهارت های فکری ودستی ،چرخ چاهی  در رابطه با انرژی طراحی کرده بودند که امتیازهای خوبی را کسب کردند.خداقوت عزیزانم.   طعم شيرين چهارم...